A Reafirmar a identidade étnica e a língua portuguesa como elementos de constituição das crianças.
B Proporcionar uma relação viva com os conhecimentos, crenças, valores, concepções de mundo e as memórias de seu povo.
C Dar continuidade à educação tradicional oferecida na família e articular-se às práticas assistencialistas da comunidade escolar.
D Adequar calendário, agrupamentos etários e organização de tempos, atividades e ambientes à organização da escola.
E Prever a oferta de brinquedos e equipamentos que apresentem a cultura do povo brasileiro, para que as crianças indígenas possam se apropriar do conhecimento tradicional brasileiro.