A realizar uma orientação diretiva, circunscrevendo‐se ao âmbito pedagógico e coletivo e não tendo, portanto, caráter de aconselhamento individual.
B priorizar o perfil clínico, psicoterapêutico e individual.
C trabalhar em parceria com o corpo docente e se concentrar no esclarecimento de dúvidas sobre anatomia, reprodução e doenças sexualmente transmissíveis.
D adotar uma visão pluralista de sexualidade e abrir espaço para que a pluralidade de concepções, valores e crenças dos discentes possa ser expressa, mas, também, confrontá‐los, pois geralmente refletem preconceitos inculcados pelas famílias.
E trabalhar os conteúdos já transversalizados nas diferentes áreas do currículo e, também, extraprogramação, sempre que surgirem questões relacionadas ao tema.