Tendo em vista que a interação professor/aluno, crucial para a relação pedagógica e para a efetivação do processo ensinar-aprender, é permeada por dois aspectos, o cognoscitivo e o socioemocional, julgue o item a seguir, acerca da relação professor/aluno.
A exigência de que o professor trace os objetivos, organize o
planejamento da aula e busque formas de estabelecer uma
comunicação que garanta a aprendizagem efetiva está
diretamente relacionada ao aspecto socioemocional.
