A O reconhecimento, a valorização, o respeito e a interação das crianças com as histórias e as culturas afrobrasileiras, bem como o combate ao racismo e à discriminação.
B A cultura local vista como a forma mais valorizada e reconhecida, sendo as demais expressões culturais insignificantes para o trabalho pedagógico na escola.
C A dignidade da criança como pessoa humana e a proteção contra qualquer forma de violência – física ou simbólica – e negligência no interior da instituição ou praticadas pela família, prevendo os encaminhamentos de violações para instâncias competentes.
D A educação e a diversidade implicam introduzir no processo pedagógico a relação professor-aluno, levando em consideração o conhecimento do “outro”.