A É guiada por esforços que na prática sejam capazes de eliminar, com eficiência, a classe comum do ambiente escolar.
B É centrada na transmissão regular e seriada dos conhecimentos escolares organizados em diferentes áreas disciplinares.
C É voltada para a abertura da escola às dimensões da diferença, das especificidades do humano, da diversidade e do multiculturalismo.
D É comprometida com a perpetuação da organização e da estrutura do funcionamento educativo conquistada na primeira metade do século XX.
E É fundamentada na segregação dos espaços escolares e na adoção de métodos quantitativos que condecorameducandos de alto desempenho.