A explorar diferentes tecnologias e recursos digitais (multimeios, animações, jogos eletrônicos, gravações em áudio e vídeo, fotografia,softwaresetc.) nos processos de criação artística.
B identificar e apreciar criticamente diversas formas e gêneros de expressão tecnológica, reconhecendo e analisando os usos e as funções da mídia em diversos contextos de circulação, em especial, aqueles da vida cotidiana.
C experimentar e apreciar formas distintas de manifestações tecnológicas presentes em diferentes contextos, cultivando a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório corporal.
D discutir, com respeito e sem preconceito, as experiências pessoais e coletivas com tecnologias vivenciadas na escola, como fonte para a construção de vocabulários e repertórios próprios.