A murais fora da altura e vista das crianças, para que elas não os destruam quando o educador não estiver olhando.
B apenas almofadas e brinquedos onde possam engatinhar livremente, ensaiar os primeiros passos, interagir com outras crianças, brincar, descansar quando desejarem.
C brinquedos e jogos fora do alcance, os quais serão disponibilizados somente nos momentos que o professor planejar.
D mobiliário adequado aos pequenos com mesas e cadeiras fixadas no chão para evitar acidentes.
E pintura com cores fortes e monocromáticas, cujas paredes traduzam sensações fortes.