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#1907849
Texto da Questão:

“Chega-se, portanto, a mais um momento de questionar que gramática queremos ensinar: a gramática entendida como um sistema único ou a gramática como um diassistema? Valoriza-se a língua escrita, a língua oral, ou ambas? Qual a função do texto? Ensina-se redação ou trabalha-se com produção textual? Cobrase ou incentiva-se a leitura? Parece-nos já se ter chegado a um consenso: ensina-se a gramática como diassistema, valorizandose todas as modalidades linguísticas, adequadas a cada situação em particular; o texto é estudado em suas potencialidades expressivas; trabalha-se com produção textual; incentiva-se sempre a leitura”. (id.) 

No trecho destacado de Nícia de Andrade destacado aparecem várias perguntas. Assinale a opção que apresenta uma resposta inadequada.

  • A gramática deve ser entendida como um sistema único ou como um diassistema?/ A opção correta é a última, adequando-se a diversas situações de comunicação.
  • Valoriza-se a língua escrita, a língua oral, ou ambas?/ Valoriza-se a língua oral, apesar de abandonada pela tradição, já que ela é a origem das modificações na língua escrita.
  • Qual a função do texto?/ O texto deve ser analisado tendo em vista especialmente suas potencialidades expressivas.
  • Ensina-se redação ou trabalha-se produção textual?/ Trabalha-se a produção textual, evitando-se a priorização formal sobre a criatividade.
  • Cobra-se ou incentiva-se a leitura?/ Deve prioritariamente mostrar as qualidades expressivas dos textos e, assim fazendo, incentivar-se a leitura.
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