A Definir o instrumento avaliativo a ser utilizado que deverá ser aplicado ao final do processo, nunca antes da aprendizagem.
B Definir o tema que será abordado em aula, algo específico dentro de uma disciplina.
C Determinar as habilidades a serem desenvolvidas pelos alunos, a luz do tema escolhido.
D Refletir e analisar o seu público-alvo, bem como estabelecer objetivos a serem alcançados.