A favorecer o desenvolvimento do aluno e proporcionar-lhe vivências enriquecedoras à sua ampliação do saber.
B estar junto ao aluno durante o maior tempo possível, o que permite ao professor avaliá-lo com maior precisão.
C verificar todas as ações e tarefas realizadas pelo aluno, recolhendo dados fundamentais para determinar sua aptidão na matéria.
D conectar-se emocionalmente ao aluno, de modo que este possa aprender mais e melhor em face a uma relação afetiva.
E atribuir ao aluno com dificuldades professores auxiliares que possam assisti-lo em horários de contraturno.