A fundamental para o trabalho dos professores, mas não se estende à organização como um todo, que deve executar suas ações a partir das determinações da sua rede.
B limitada ao exercício docente, já que a administração central ou regional gere melhor os recursos da educação do que os órgãos representativos das escolas.
C condicionada quer pelos poderes de tutela e de superintendência do governo e da administração pública, quer do poder local.
D um ideal inalcançável, constituindo um objetivo, mas nunca uma realidade efetiva das organizações escolares.
E uma característica do sistema privado, que independe de restrições inerentes à rede pública que tornam a autonomia indesejável.