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#2495912

Muitas vezes os alunos esquecem o que estudaram e aprenderam, e alguns fatores contribuem para que isso ocorra. Alguns fatores também contribuem para a retenção do que foi aprendido, para que o aluno possa incorporar e integrar o que aprendeu ao seu cotidiano. Para que isso ocorra, a organização do processo de construção da aprendizagem necessita considerar alguns fatores, tais como: 

  • Quando o ensino parte dos problemas e situações reais dos alunos, certamente, ele vai aprender mais facilmente, pois vai enfrentar problemas que tenham significado na vida real dele.
  • Partindo da obtenção de informações sobre os alunos e os seus assuntos favoritos, o trabalho do professor torna-se mais difícil.
  • A necessidade de limitar o equipamento em sala de aula com mesas, lousa e giz em prol de uma aprendizagem mais significativa para os alunos.
  • Uma aula expositiva é muito útil, mesmo quando o assunto escolhido não for do interesse dos alunos.
  • A avaliação do conhecimento realizada pelo professor é um dos meios mais eficientes para verificar a aprendizagem em detrimento da autoavaliação realizada em conjunto, aluno e professor.
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