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#2159456

Em “Organização da sala na educação infantil: ambiente para a criança criar, mexer, interagir e aprender” (2013) salienta-se que, para organizar um ambiente propício a determinada faixa etária, é necessário:

  • que o ambiente ofereça cadeiras e mesas para todas as crianças se sentarem e realizarem atividades de forma restrita
  • considerar a história de vida de cada criança, a cultura local e as características gerais do grupo e seus interesses e desejos
  • priorizar as demandas do professor e a sua mobilidade pelo espaço, de modo que não haja tropeços
  • que se meça milimetricamente a sala, a altura de cada criança e dos profissionais para que todos fiquem confortáveis no ambiente
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