O Currículo Paulista, em seu capítulo sobre as Juventudes,
estabelece alguns princípios. De acordo com eles, por exemplo, é
preciso eximi-los dos ____________, especialmente os das
impossibilidades, e criar oportunidades para que cada um possa
expressar seus ____________, dar sua contribuição e ser
reconhecido por isso. O desânimo dos adolescentes e jovens
também tem explicação: além de não verem ____________ em
muitas das coisas que oferecemos nas escolas, eles estão passando
por uma fase de mudança de humor, dispersão da atenção e busca
de novos ____________. Os termos que, em sequência, completam corretamente essas
lacunas são:
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