A aprendizagem musical no contexto escolar deve envolver um planejamento que busque desenvolver as competências e habilidades musicais dos alunos. Atualmente, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) apresenta algumas habilidades para a aprendizagem musical no ensino fundamental II (6º ao 9º ano).
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2018, com adaptações.
No que concerne à aprendizagem das habilidades musicais no contexto escolar, julgue (C ou E) os itens a seguir.
O aluno deve ser capaz de articular os aspectos sensíveis, epistemológicos e formais do movimento dançado ao próprio contexto, problematizando e transformando percepções acerca do corpo e da dança, por meio de arranjos que permitam novas visões de si e do mundo.
