A é aplicada a alunos com necessidade educacionais decorrentes de deficiência intelectual ou deficiência mental.
B o indivíduo utiliza outro meio para se comunicar ao invés da fala, devido à impossibilidade de reconhecer sons.
C o aluno utiliza esse tipo de comunicação porque não consegue articular ou produzir sons normalmente.
D o sujeito utiliza outro meio de comunicação para complementar ou compensar deficiências que a fala apresenta, mas sem substituí-la totalmente.
E o sujeito apresenta transtorno global do desenvolvimento e necessita utilizar meio de comunicação não convencional.