A A supervisão não pode estar desvinculada dos seus componentes teórico, ético e político e da unidade entre ensino e aprendizagem.
B O processo de supervisão tem como centralidade o aprimoramento das ações prático-operativas.
C A supervisão é um processo pedagógico do ensinar a fazer.
D Constitui-se num processo de treinamento para responder, prioritariamente, às demandas do mercado de trabalho.
E Favorece a aplicação dos conhecimentos teórico-metodológicos na resolução de conflitos institucionais