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#3068212

Segundo a coleção “Saberes e práticas da inclusão: avaliação para identificação das necessidades educacionais especiais” (2006), “Conhecer, compreensivamente, as características dos avaliados irá contribuir para que as decisões acerca do planejamento educacional incluam todas as providências que permitam a ___________________________________________________________. Finalmente, os dados do processo de avaliação servirão para acompanhar os progressos dos alunos, comparando-o com ele mesmo”.
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna. 

  • remoção de avaliações identificadas que interfiram no seu desenvolvimento global e quantitativo
  • superação dos desafios intrínsecos à participação dos educandos
  • remoção de barreiras no âmbito educacional com enfoque compreensivo para uma boa avaliação e diferenciação
  • superação dos desafios observados não somente nas provas, mas também nas produções cognitivas
  • remoção de barreiras para a aprendizagem e para a participação
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