A Maior aproveitamento do conhecimento de ordem prática no processo de formação de comportamentos e atitudes relativos à ética e à convivência social no ambiente escolar.
B Maior qualificação com capacitações para que a merendeira cumpra seu papel de educadora.
C Maior remuneração.
D Tratamento da escola distinto ao dado aos demais profissionais que lá trabalham, como os professores e gestores.