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#2583636
Texto da Questão:

Um dos modos de tornar produtivas as palavras, em sentido fantástico, é o de deformá-las. As crianças devem fazê-lo, como um jogo: um jogo de conteúdo muito sério, porque as ajuda a explorar as possibilidades da palavra, a dominá-la, forçando declinações até então inéditas; estimula a liberdade da criança enquanto ser “falante” com direito à sua “prosa pessoal” (obrigado, sr. Saussure); encoraja o inconformismo. (...) Basta um “des” para transformar um “canivete” – objeto cotidiano e negligenciável, porém perigoso e agressivo – em um “descanivete”, objeto fantástico e pacifista, que não serviria para fazer a ponta do lápis, mas que, quem sabe, ajudaria a fazê-la crescer de novo, contra a vontade dos donos das papelarias e contra a ideologia do consumo.

RODARI, Gianni. Gramática da fantasia. 9ª ed. São Paulo: Summus, 1982. p. 32.

Relativamente ao processo de formação de palavras referido no texto, assinale a alternativa CORRETA.

  • O processo é denominado parassíntese e forma com bastante produtividade, além de outras classes, verbos que trazem noção aspectual de continuidade.
  • O processo é denominado derivação prefixal e forma palavras agregando um prefixo a uma base, porém não possibilita a mudança de classe da palavra.
  • O processo é denominado derivação sufixal e forma palavras a partir de uma base e um sufixo com a possibilidade de alteração da classe da palavra.
  • O processo é denominado derivação imprópria ou conversão, porque há alteração da classe da palavra independentemente da alteração em sua forma.
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