A o uso do computador como máquina de ensinar, do ponto de vista pedagógico, se apoia no paradigma construcionista.
B do ponto de vista pedagógico, a abordagem pela qual o aprendiz constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento é denominada instrucionista.
C deve ser usado, na educação, apenas como máquina de ensinar.
D com relação à formação do professor, basta ele ser treinado nas técnicas de uso de cada software para usá-lo em sala de aula.
E a relação aluno-computador estabelece um ciclo: descrição-execução-reflexão-depuração-descrição.