A observador e avaliador de práticas educativas voltadas para a formação intelectual e moral dos estudantes, tendo como foco a transmissão dos diferentes conhecimentos.
B mobilizador de práticas educativas baseadas em conhecimentos determinados pela sociedade e organizados pela legislação, desconsiderando a experiência e a realidade contextual dos alunos.
C mobilizador de competências e habilidades na análise crítica das situações, aliando os princípios éticos, estéticos, políticos e de construção da identidade individual e coletiva.
D observador e avaliador de competências e habilidades das práticas educativas, considerando o professor como o agente principal da transmissão do conhecimento, aliando os princípios políticos e de construção da identidade individual.