A relacionar os conteúdos teóricos, propondo situações hipotéticas que façam com que o educando reflita os conteúdos apreendidos sistematicamente.
B disseminar enfatizar conteúdos fim de preparar o educando para avaliações teóricas.
C preparar o jovem para lidar com situações seu cotidiano e ser capaz de resolver problemas reais.
D estimular no educando a capacidade de memorizar, reconhecer e reproduzir conceitos necessários a sua vida profissional.
E enraizar a ideia de que existe uma forma única de aprender e que a aprendizagem é um processo temporal facilmente entendido pelo educando.