A Nada será resolvido se não se mudar a concepção de língua e de ensino na escola.
B É certamente possível trabalhar bem em certos pontos de uma linha de produção sem conhecer o projeto global ou mesmo o produto final.
C São erros todos os modos diferentes de falar, mesmo os que são típicos de outras línguas.
D As crianças do mundo todo, de todas as épocas, só aprendem suas línguas porque não são ensinadas.