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#3407178

Durante as aulas de desenvolvimento motor, o educador físico observa que os alunos têm níveis diferentes de coordenação motora e aprendem novas habilidades motoras em ritmos variados. Ele decide aplicar uma metodologia que incentive a aquisição eficiente dessas habilidades, respeitando as etapas do aprendizado. Qual das seguintes estratégias de ensino é a mais eficaz para promover a aprendizagem de habilidades motoras complexas, como saltos e movimentos coordenados?

  • Repetição de um único movimento até a perfeição, sem variação.
  • Alternância entre diferentes habilidades motoras e prática em ambientes variados.
  • Foco exclusivo na correção de erros durante o movimento, sem elogios ou incentivos.
  • Exclusão de feedback imediato para forçar o aluno a descobrir sozinho os erros.
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