A discussão de casos, refletindo sobre aspectos clínicos e sociais trazidos pela ESF e discussões de temas teóricos que surgem a partir dos casos, ou que sejam de interesse e necessidade da equipe.
B definição de formas de atuação, ou seja, o atendimento específico pelo profissional do NASF na própria unidade de saúde, ou visita domiciliar.
C planejamento das atividades que serão realizadas, como ações de educação permanente e grupos específicos.
D avaliação, orientação, triagens e atendimentos terapêuticos, sempre com demais profissionais da ESF e do NASF, com objetivo de ampliar a clínica e aumentar a capacidade de intervenção.
E articulação entre ensino-serviço, apresentando novos cenários de práticas, com o objetivo de refletir sobre a mudança na formação acadêmica.