Durante um seminário de formação docente, discutiu-se a
tensão entre a concepção de inclusão plena e a
permanência de instituições especializadas. Com base na
Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da
Educação Inclusiva (2008), na Convenção da ONU sobre os
Direitos das Pessoas com Deficiência (2006) e na legislação
educacional brasileira, assinale a alternativa que expressa
corretamente o entendimento contemporâneo sobre a
inclusão.
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