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#2067334

A inserção do Serviço Social na educação coloca o desafio de compreender e acompanhar teórica e politicamente as requisições postas ao profissional devido às tendências contraditórias da política de educação que privilegia a ampliação das formas de acesso e de permanência do estudante na escola. Diante dessa realidade, quais tendências podem incidir sobre a atuação do assistente social na política de educação:

  • O processo de centralização da educação básica e a maior autonomia da esfera municipal no desenvolvimento de programas de ampliação do acesso e garantia de permanência na educação escolarizada.
  • A expansão dual da rede de educação infantil (pública e comunitária) com recursos privados e as requisições de gerenciamento da desproporcionalidade entre oferta e demanda de vagas.
  • O aumento das ações e programas sociais dirigidos às famílias e das demandas de sua operacionalização no âmbito das organizações não governamentais que atuam no campo educacional.
  • A aprovação da Política Nacional de Assistência Estudantil e a ampliação das formas de acesso somente da educação superior privada.
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