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#3057634

De acordo com a perspectiva construtivista da aprendizagem, a avaliação: 

  • Visa apenas verificar o nível de conhecimento adquirido pelos alunos ao final de um processo de ensino-aprendizagem.
  • É um processo contínuo e formativo, que auxilia no desenvolvimento da autonomia e da autoavaliação dos alunos.
  • Deve ser realizada apenas por meio de provas e testes padronizados, para garantir a comparabilidade dos resultados entre os alunos.
  • É um processo externo à aprendizagem, realizado por um agente externo, como o professor, sem a participação ativa do aluno.
  • Deve focar na memorização de conteúdos específicos, sem considerar o desenvolvimento de habilidades e competências.
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