Ensinar é um ato teatral, e é esse aspecto do nosso
trabalho que proporciona espaço para as mudanças,
a invenção e as alterações espontâneas que podem atuar
como catalizadoras para evidenciar os aspectos únicos
de cada turma. Para abraçar o aspecto teatral do ensino,
temos de interagir com a “plateia”, de pensar na questão
da reciprocidade.
HOOKS, bell. Ensinando a transgredir. A educação como prática da liberdade. São Paulo: Martins Fontes, 2019, p. 21‑22.
Qual das alternativas a seguir melhor reflete a abordagem proposta por bell hooks para fomentar a inovação e a expressão na Arte?
HOOKS, bell. Ensinando a transgredir. A educação como prática da liberdade. São Paulo: Martins Fontes, 2019, p. 21‑22.
Qual das alternativas a seguir melhor reflete a abordagem proposta por bell hooks para fomentar a inovação e a expressão na Arte?
