A promover a aptidão física e um rendimento padronizado, para atender igualmente a todos os alunos e alunas.
B profissionalizar os alunos e as alunas de acordo com as aptidões e os interesses demonstrados em aula.
C considerar as características dos alunos em todas as suas dimensões: cognitiva, corporal, afetiva, ética, estética, de relação interpessoal e inserção social.
D ter o papel essencial de identificar estudantes com diferentes habilidades esportivas, para encaminhar os mais talentosos para os clubes de esportes.
E se dedicar ao treinamento de alunos e alunas que demonstrem interesse em participar de campeonatos esportivos, dispensando os demais nesse período.