O paradigma educacional atual, em que a escola vem se reestruturando diante das novas tecnologias, do
desenvolvimento social, das questões ambientais e outros, nos leva a acreditar na necessidade de uma
melhoria no contexto educacional e na forma como isso interfere na vida da população. No caso da
Educação Física, o problema não é diferente. Sobre sua realidade no contexto escolar, tem-se as
seguintes afirmações:
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