A Quanto mais automatizado o gesto motor, maior a possibilidade de aperfeiçoamento e de análise crítica pelo aluno durante a prática corporal.
B Só se faz necessário automatização de gestos motores para atletas de alto rendimento.
C A automatização de gestos motores não se faz necessária quando o objetivo de determinada prática for lúdico e de lazer.
D Uma vez automatizado o gesto motor, não haverá necessidade de retomada de atenção ao mesmo, ainda que em situação adversa.
E Ainda que os gestos motores estejam automatizados, o aluno jamais será capaz de direcionar a atenção ao seu entorno, permitindo, deste modo, que ele analise e visualize possibilidades dentro de sua prática global.