A possui uma conotação exclusivamente academicista, na qual os professores operam manuais
B adquire dimensão em que processos cognitivos e interativos se somam aos conceituais.
C restringe-se à concepção cie currículo prescritivo, pois é resultado de análise de parte da comunidade escolar.
D é uma forma de organizar o trabalho didático, na qual alguns temas são integrados às áreas convencionais de forma a estarem presentes em todas elas.
E a prática descontextualizada promove a ruptura com conceitos vazios.