Leia as afirmativas a seguir: I. Criar condições favoráveis para que os educandos saibam utilizar
conceitos científicos básicos, associados a energia, matéria,
transformação, espaço, tempo e vida, por exemplo, são alguns dos
objetivos das atividades escolares de ensino de Ciências, no Ensino
Fundamental.
II. A água é um componente essencial para a vida, estando
envolvida na maioria dos processos fisiológicos. Em ambientes
terrestres, sua disponibilidade ocorre através da chuva e das
características físicas e químicas do solo. Em locais onde há seca
prolongada, é comum encontrar plantas chamadas de caducifolias,
que perdem suas folhas durante esses períodos e diminuem
bastante suas atividades, para economizar a água que possuem.
Essas plantas podem ter longas raízes para aproveitar a água
presente no subsolo. Além disso, as plantas possuem adaptações
contra a perda de água como espinhos ou folhas coriáceas e
podem, ainda, ter tecidos capazes de realizar reserva de água.
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