As teorias pós-críticas apresentam grande
relevância nos debates contemporâneos sobre
Educação porque:
I. Incluem debates sobre pluralidade cultural,
diversidade étnica, de gênero, identidade e
diferença.
II. Questionam concepções de ideologia,
libertação e emancipação.
III. Evidencia o papel social da escola e do
currículo no fomento de opressão às diversas
identidades socioculturais.
IV. Naturaliza conteúdos, metodologias e objetivos
curriculares que corroboram com movimentos
hegemônicos históricos. Estão corretas:
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