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#1908813

Atualmente, coexistem na área da educação física várias concepções, todas tendo em comum a tentativa de romper com o modelo mecanicista, fruto de uma etapa recente da área. Segundo Suraya Darido (2003), as abordagens pedagógicas da educação física buscaram em áreas afins (antropologia, sociologia, psicologia, biologia etc.) a fundamentação necessária para a estruturação de seus estudos e análises. Tomando como referência os estudos de Darido, marque a alternativa que apresenta simultaneamente apenas abordagens pedagógicas da educação física que tiveram seus estudos fundamentados pela área base: psicologia.

  • Crítico‐superadora e sistêmica.
  • Psicomotricidade e crítico‐emancipatória.
  • Desenvolvimentista e construtivista‐interacionista
  • Psicocinética e Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN’s).
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