Leia o Texto I e responda às questões 1 e 2.
1 O internetês na escola
2 O internetês - expressão grafolinguística criada na internet pelos adolescentes na última
3 década - foi durante algum tempo um bicho de sete cabeças para gramáticos e estudiosos
4 da língua. Eles temiam que as abreviações fonéticas (onde "casa" vira ksa; e "aqui" vira
5 aki) comprometessem o uso da norma culta do português para além das fronteiras
6 cibernéticas. Mas, ao que tudo indica, o temido internetês não passa de um simpático
7 bichinho de uma cabecinha só. Ainda que a maioria dos professores e educadores se
8 preocupe com ele (alertando os alunos em sala), a ocorrência do internetês nas provas
9 escolares, nos vestibulares e nos concursos públicos é insignificante. O "problema" é, no
10 fim das contas, menor do que se imaginou.
(RAMPAZZO, F. O internetês na escola. Revista Língua Portuguesa, ed. 40, p. 17, fev. 2019. Adaptado).
De acordo com Koch e Elias (2012, p. 127), anáfora “é o mecanismo linguístico por meio do qual se aponta ou remete para elementos presentes no texto”. Com base nessa afirmação, o par de palavras e expressões, extraídas do texto, em que a segunda palavra ou expressão realiza uma retomada anafórica da primeira palavra ou expressão é:
