A avaliação educacional é um momento importante
para que todos os participantes possam perceber seus
avanços e os possíveis entraves no processo de
aprendizagem. A avaliação em Educação Física escolar
deve compreender essa possibilidade para além das
quantificações e mensurações nas simples atribuições de
notas. Avaliar é continuadamente perceber as nuances
dos processos de ensino e aprendizagem e, para isso,
deve ser realizada de forma continuada e contextualizada.
Na área de Educação Física, pode-se perceber que nem
sempre isso ocorreu; houve momentos em que os gestos
esportivos ou a destreza motora foram paradigmáticos. A
seguinte situação está de acordo com as tendências da
avaliação na pespectiva crítico-social:
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