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#3452057

Decora-se que uma loja, por exemplo, fica na Rua da Glória; conquistei uma “informação” que, dependendo das circunstâncias, poderá ter um valor pessoal. Mas se vivi minha infância na Rua da Glória, em verdade aprendi-a e esse “conhecimento” sempre me ajudará quando descobrir outras ruas e, assim, comparando, analisando, descrevendo e percebendo essas descobertas com a rua de minha infância.

ANTUNES, CELSO. Professores e professauros: reflexões sobre a aula e práticas pedagógicas diversas. Petrópolis, RJ: Vozes, 2008, p. 158.

A partir da leitura do texto supracitado, depreende-se que

  • a noção de informação equivale à compreensão de conhecimento.
  • a noção de informação equivale à compreensão de aprendizagem.
  • um conhecimento é ferramenta para a conquista de outros conhecimentos.
  • a informação e o conhecimento são duas categorias antagônicas.
  • a aquisição da informação envolve comparação, análise, descrição e percepção.
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