A Facilitar a substituição de atividades pedagógicas pela padronização de práticas curriculares.
B Registrar apenas as atividades concluídas pelas crianças, sem foco no processo de aprendizagem.
C Tornar visíveis os processos de aprendizagem das crianças, possibilitando reflexões e planejamentos mais assertivos.
D Simplificar o trabalho do professor ao delegar o registro do cotidiano escolar exclusivamente para os auxiliares educacionais.