Os problemas de evasão e de repetência estão presentes em nossas escolas há muito tempo.
Estudos sobre a evasão mostram que esse fenômeno aparece estreitamente articulado com a repetência.
No documento do CONSED - Como articular a função social da escola com as especificidades e as demandas da comunidade? - p.32 e 33 estão listadas algumas ações que a escola deve fazer para ajudar
a combater evasão e repetência. São elas, exceto:
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