A as pessoas têm poder para construírem a sua história e a história das organizações de que fazem parte, para torná-las mais significativas e produtivas.
B a prática da participação é, em si, um processo formativo e, portanto, um fator fundamental de promoção de aprendizagens significativas e construção do conhecimento.
C a participação é inócua quando seus responsáveis não detêm competência suficiente para conduzir os princípios educativos à ação.
D a participação funciona como sanção a estudantes com desafios comportamentais, pois os encoraja a pensar nas consequências de suas ações.
E os professores usam a simulação de procedimentos democráticos para ensinar as crianças o funcionamento de sistemas cooperativos de decisão.