Mello, Neto e Petrillo (2022), ao analisar o processo de evolução da educação,
enfatizam que a Educação 4.0 é uma evolução da Educação 3.0, uma vez que possui alguns elementos
identificadores desta, tais como:
I. Ensino por competências. II. Ensino híbrido. III. Criatividade e flexibilidade.
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