A modificação dos livros e programas escolares e adaptação dos métodos de ensino.
B introdução, nos currículos, do conceito de gênero em substituição ao conceito de sexo.
C promoção da equidade de gênero na composição do corpo funcional das escolas.
D inclusão de pautas feministas como conteúdo transversal nos parâmetros curriculares.
E substituição progressiva dos modelos pedagógicos baseados na coeducação.