A educação deve fornecer de algum modo,
os mapas do mundo complexo e constantemente
agitado e, ao mesmo tempo, a bússola que
permita navegar através dele. Nesta visão
prospectiva, uma resposta puramente quantitativa
à necessidade insaciável da educação - uma
bagagem escolar cada vez mais pesada, já não é
mais possível, nem mesmo adequada. Assim, a
educação para o século XXI, para dar resposta ao
conjunto de suas missões, deve organizar-se em
torno de quatro aprendizagens, consideradas os
pilares da educação:
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