Segundo Jorge Visca (1987), a Psicopedagogia,
que inicialmente foi uma ação subsidiária de duas
áreas de conhecimento específicas, perfilou-se como um conhecimento independente e
complementar, possuidora de um objeto de
estudo – o processo de aprendizagem – e de
recursos diagnósticos, corretores e preventivos
próprios. Quais as duas áreas que deram origem
a Psicopedagogia?
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