A Um dispositivo interno que permite à criança o aprendizado de qualquer língua.
B Uma classificação subjetiva de modo e ponto de articulação do arcabouço fonêmico.
C Uma habilidade metalinguística que se refere à representação consciente das propriedades fonológicas e das unidades constituintes da fala.
D O objeto de estudo, avaliação e reabilitação do processamento auditivo cerebral.
E O uso consciente do fonema-chave para a generalização na aquisição dos desvios fonológicos.