A aplicar as tecnologias de comunicação e da informação na escola, no trabalho e em outros contextos relevantes na vida.
B compreender de que forma determinada expressão oral ou escrita pode ser interpretada em razão de aspectos sociais e/ou culturais.
C interessar-se pelo surgimento das múltiplas variações da atividade física enquanto objeto de pesquisa e área de interesse social e de mercado de trabalho promissor.
D compreender conceitos computacionais, que facilitem a incorporação de ferram entas específicas nas atividades profissionais.
E analisar, refletir e compreender os diferentes processos da arte, com seus diferentes instrumentos, como manifestações sócio culturais e históricas.