Considerando as inovações no ensino de ciências
naturais, o papel das metodológias ativas e as
ferramentas de avaliação nao tradicionais, analise as
afirmativas a seguir e marque a alternativa correta.
I. Mapas conceituais (MC) são instrumentos de avaliação nao tradicionais que, ao invés de meramente mensurar e pontuar, buscam informações acerca da estruturação, hierarquização e relação dos conceitos na estrutura cognitiva do aluno, constituindo-se como uma avaliação formativa.
Il. O uso de simulações interativas, como o PhET, é uma estratégia eficaz para superar a abstragao de conceitos em Quimica e Fisica (a nivel atémico e molecular), permitindo a visualizagdo de fendmenos que seriam de dificil visualização ou mesmo inviaveis de reproduzir com segurança em laboratórios fisicos.
Ill. A adoção de praticas experimentais com materiais de baixo custo, obtidos do cotidiano, é uma metodologia ativa que reforça os conceitos cientificos e os aplica no dia a dia, dinamizando o ensino e promovendo a articulação entre teoria e pratica.
IV. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), como o PhET, são soluções auténomas e definitivas que substituem a necessidade de mediação docente qualificada, garantindo que o aprendizado ocorra de forma significativa, independentemente da infraestrutura escolar.
I. Mapas conceituais (MC) são instrumentos de avaliação nao tradicionais que, ao invés de meramente mensurar e pontuar, buscam informações acerca da estruturação, hierarquização e relação dos conceitos na estrutura cognitiva do aluno, constituindo-se como uma avaliação formativa.
Il. O uso de simulações interativas, como o PhET, é uma estratégia eficaz para superar a abstragao de conceitos em Quimica e Fisica (a nivel atémico e molecular), permitindo a visualizagdo de fendmenos que seriam de dificil visualização ou mesmo inviaveis de reproduzir com segurança em laboratórios fisicos.
Ill. A adoção de praticas experimentais com materiais de baixo custo, obtidos do cotidiano, é uma metodologia ativa que reforça os conceitos cientificos e os aplica no dia a dia, dinamizando o ensino e promovendo a articulação entre teoria e pratica.
IV. As Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDICs), como o PhET, são soluções auténomas e definitivas que substituem a necessidade de mediação docente qualificada, garantindo que o aprendizado ocorra de forma significativa, independentemente da infraestrutura escolar.
